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我的“书虫”朋友(500字)作文

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精选作文:我的“书虫”朋友(500字)作文  小学的回忆就如一本故事书,每一页都精彩纷呈:有令人开怀大笑的,有令人气愤不已的,还有令人紧张兴奋的。在我最难忘的人中,也有我的“书虫”朋友。  她长着一头乌黑的头发,额头下有两道如月牙儿般弯弯的眉毛。最吸引人的是她那双炯炯有神的大眼睛,闪烁着聪慧的光芒。塌鼻子下面有一张能说

精选作文:我的“书虫”朋友(500字)作文

  小学的回忆就如一本故事书,每一页都精彩纷呈:有令人开怀大笑的,有令人气愤不已的,还有令人紧张兴奋的。在我最难忘的人中,也有我的“书虫”朋友。

  她长着一头乌黑的头发,额头下有两道如月牙儿般弯弯的眉毛。最吸引人的是她那双炯炯有神的大眼睛,闪烁着聪慧的光芒。塌鼻子下面有一张能说会道的巧嘴巴。

  她酷爱看书。她几乎无时无刻手里都捧着一本书:自习时她在看书,下课时她在看书,就连中午休息时她也在看书。她看书时全神贯注,无论周围有多吵,她都不会去理会,仿佛她也走入了书的世界,在知识的海洋中徜徉。有那么几次,我说我想和她一起去操场上走一走,但她说她要看书,没有时间。说完,她又低下头,津津有味地看起书来。唉,真是拿这个“书虫”没辙。

  也许是因为她经常看书,所以无穷无尽的知识都深深地刻在了她的脑海中。她刚转学来的那一天,向老师把她安排在了我们组。当向老师让我们把第一课五个部分的主要内容写在黑板上时,原本我们组想出来的长篇大论的内容被她修改得简洁明了。

  起初,她总一个人默默地看书,现在,她渐渐地开朗起来。

  海浪不断拍打着记忆的沙滩,催促我们步入中学的大门。无论海浪怎样凶猛,都打不平沙滩上深深刻着的三个大字——岳雅琪。

    湖北武汉洪山区洪山区卓刀泉小学六年级:许云菲

篇一:我的书虫朋友

我的书虫朋友

被阳光洒满了金光的校园里,时不时传来一阵阵欢笑声,其间有一个十二三岁的少年,大大的脑袋,一双炯炯有神的眼睛,脖子里还带了一根鲜艳的红领巾,手里正拿着一本书,“哈哈”笑着呢!

这少年便是吴天昊,我和他从一年级开始便是好朋友了,我和他经常在一起玩,只不过,他的“老毛病”又犯了——整天拿着一本书,一有空就看。真是让人受不了。

记得有一天,老师布置我们在课堂上写完一篇作文,来不及就得放学补完,可是他呀,对老师的要求根本就当作耳边风,不理不睬。懒散地坐在那里,拿起笔,刚写了半行,就悄悄地放下笔,神情紧张地扫视了一下全班,发现没人注意,就慢慢地弯下腰,神不知鬼不觉地把书拿了出来,正好被我看见了。我一看,唉,我的书虫朋友又犯“老毛病”了,只见他把书放在腿上,偷偷看了起来。不过,他十分警觉,周围要是一有动静,他就会以迅雷不及掩耳的速度合上书,假装写了起来,看着我这个书虫朋友,我禁不住笑了起来。

我的书虫朋友,不仅爱看书,而且非常聪明,很会挤时间。数学课上,老师让我们做一道难题,吴天昊一看,眼前一亮,笑着说:“哈!下菜一碟!”只见他不费吹灰之力,三下五除二地做完了题目,又拿出了书,静静看了起来,没有发出一点声响,我想他一定是被书中的情节吸引住了,我轻轻拍了他一下,书虫朋友都没有一点反应。唉,我的书虫朋友??

我的书虫朋友吴天昊,可真所谓是饱览群书的小博士呀!无论你用什么办法制止他看书,他仍旧会沉浸在书的海洋里,真是一个书虫啊!

浙江省平湖市实验小学603班六年级:陈嘉年

篇二:小学作文:我是小书虫

我是小书虫

对于书,我有一种特别的情感。在我的成长历程中,书是我离不开的朋友。我会常常一个人呆在我的小书屋里静静地徜徉,在书中,我领略大自然的美丽风光;在书中,我了解世界各地的风土人情;在书中,我探究其妙的科学知识;在书中,我品味文学的无穷魅力……妈妈见了总是笑着说我是“书虫”,我呢,总是抬起头推推眼镜笑着接受。

记得一个星期日,妈妈看家里缺少卫生用纸,就给我下了一道“圣旨”——买纸。我老大不愿意地从书房里走出来,嘴里嘟囔着:“真是的,我正看得津津有味……”但看到妈妈忙碌的身影,也就无可奈何地走出门,心想着快去快回。

走过新华书店,我的脚便像着了魔似的,不由自主地往里走。书架上的新书可真多呀:《精美散文》、《水浒传》、《未来的世界》……应有尽有。我翻翻这本,看看那本,早已把妈妈叫我买纸的事忘到了九霄云外。嘿,《假如给我三天光明》,那不正是我找了几天的书吗?我三步并作两步跨到书架前,便如饥似渴地读了起来:假如她有三天光明,为了这个梦想,海伦. 凯勒设计了周密细致的日程表:

架。

我一路匆匆往家跑,妈妈问我:“纸买哪儿去了?”我不好意思地挠挠头:“那纸……太贵了”

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