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巧用Visual Basic的TIMER控件

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巧用Visual Basic的TIMER控件
青岛 郑海波
Visual Basic提供一个Timer控件,其本质上是一个具有间隔时间设置所触发
的时间程序,使我们可以将其隐藏在系统中,以某一时间间隔触发相关程序。灵活
地运用它可以取得很巧妙的效果。
下面,我们举一个例子。
我们可以在界面设计中设计出这样一种效果:一行文字在窗体中自左向右逐渐
滚动,从右边“滚”出窗体的文字,又在左边逐渐出现。如此循环下去。类似电视
上的滚动信息。这样可使你设计的软件显得很生动,极易引起用户的兴趣 。其实,
使用Visual Basic的Timer控件就可很容易地实现它。
首先,我们在窗体中设置两个Label控件Label1、Label2。这两个控件中除
Left属性外,其他属性设置成完全一样。这主要是为了实现循环滚动的效果。它们
的Caption属性设置为要滚动显示的文字。另外再调整好其字体、大小和颜色等。
在Form-Load过程中设置Label2.Left=-6240(窗体宽度),Label1.Left=0。
这样可保证Label1的一部分“滚”出窗体,则Label2的一部分就进入窗体。而形
成循环滚动在窗体中设置?/FONT>Timer控件。T
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R2和电动机并联然后在 语文教学评价语言(低年级) 如图所示电路图,设电源电压不变,灯泡电阻不变.闭合开关S在滑动变阻器滑片移动过程中,电流表最小示数为0.2A,电压表最大示数为4V,灯L的最大功率与最小功率之比为9:4,则(  )A、电源 电源电动势E=15V 内电阻r=1欧 小灯泡L标有 2V 4W 用一台电动机M提升重物,电动机线圈的电阻为1欧当可变电阻器的阻值R为2欧时,小灯泡正常发光,电动机正常工作求 电动机的输出电压电动机工作10 初中语文课堂教学中如何运用激励性评价 等底等高的圆柱体、正方体、长方体的体积相比较,哪个大?请说明推理过程 挖一个底面周长6.28米的圆柱形蓄水池,如果畜水7.85立方米,这个水池要挖多少深 长方体的体积与圆柱体的体积有什么关系 等㡳等高的的圆柱体,正方体,长方体的体积相比较 小学数学课堂教学评价的意义
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