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电信行业大数据实践走进大数据大赛:电信网络寻呼黑洞分析

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2013中国大数据技术大会期间,将发布首届中国大数据技术创新与创业大赛创新分赛的结果,移动研究院提供了创新分赛中“电信网络寻呼黑洞分析”赛题的题目和数据,CSDN采访了相关负责人钱岭,对本赛题进行了了解。

12月5-6日,由中国计算机学会(CCF)主办,CCF大数据专家委员会协办,中科院计算所与CSDN共同承办的2013中国大数据技术大会(Big Data Technology Conference 2013,BDTC 2013)将在北京世纪金源大酒店召开。会议期间,CCF大数据专家委员会将发布首届中国大数据技术创新与创业大赛创新分赛的结果,并联合知名创投公司对有潜力、有价值、有影响力的创业项目予以资助。

本次创新分赛采取“命题作文”的方式,面向全体参赛者征集问题解决方案。其中移动研究院提供了“电信网络寻呼黑洞分析”“电信用户交往圈构建和特定类型用户识别”两赛题的题目和数据,并提供了中国移动大云大数据相关工具的支持。据悉,这两道赛题都是来源于电信行业的实际需求,参赛选手也更能感受到电信行业中数据驱动型工作的要求。CSDN采访“电信网络寻呼黑洞分析”赛题的负责人钱岭对相关信息进行了了解,具体内容如下:

CSDN:首先能否介绍下电信网络寻呼黑洞的基本情况:什么样的情况可以被称为电信网络寻呼黑洞?通常是怎么造成的?这个问题的分析对于通信系统有什么意义?关于这个问题通常的解决方案有哪些?

钱岭:寻呼黑洞(Paging Black Hole)是寻呼用户终端失败的区域。寻呼消息是移动交换中心(MSC)寻找、并与用户终端建立连接的信令消息,寻呼消息从MSC到达移动终端需要经过基站控制器、基站的转发和广播,并分配控制信道建立连接。因此当用户终端处于无线覆盖质量较差的区域、小区寻呼信道拥塞、无法建立控制信道的场景下,会造成寻呼黑洞。简单地说就是没有信号、小区用户数太多、网络容量不足的情况下会造成寻呼黑洞。寻呼黑洞会造成用户无法接通电话、短信延迟、通话中断等各种通信问题。如果定位了寻呼黑洞,就可以分析黑洞的成因,通过扩容、增加覆盖等手段实现网络优化,提升用户体验。基本的手段是通过采集无线网络中的信令,通过设定各种查询条件,寻找用户寻呼失败密集的区域和时段来发先寻呼黑洞。

CSDN:目前大赛进行到了什么阶段?这个题目的报名情况和作品提交情况如何?能否透露下他们大概用到的技术和方案?

钱岭:目前大赛处于成果提交阶段。这个题目的报名接近100个团队,目前提交作品的团队尚未进行统计。几乎所有方案均会使用Hadoop工具链。

CSDN:这个题目设置在本次比赛中的主要目的是什么?获奖的成果能否被应用到移动的实际工作中?

钱岭:这个题目是大赛中为数不多的提出性能要求的题目,性能是大数据处理的一个特征,在有限资源的情况下,考察参赛团队充分利用各种技术优化数据分析的能力。获奖的成果如果架构合理是可以被应用到实际工作中的。

CSDN:能否为我们介绍下中国移动大云项目的大数据相关的技术?这个题目会用到其中的哪些工具?

钱岭:中国移动大云(Big Cloud)项目包括云计算资源池、大数据和管理3个主要的产品线。其中大数据产品线主要包括BC-Hadoop(基础平台)、BC-HugeTable(大数据仓库和NewSQL)、BC-RDB(分布式关系数据库)、BC-PDM(数据挖掘)、BI-PAAS(商务智能平台)、BC-BSP(图计算平台)、BC-KVDB(键值对数据库)等几项产品。为了让学生了解平台背景,本题目建议学生使用BC-Hadoop和BC-HugeTable中的部分模块。

CSDN:关于当前大数据技术的发展以及这次大赛您还有哪些内容希望跟读者分享吗?

钱岭:大数据目前是一个热点,但是需要理性看待,大数据成为一种服务还需要较长一段路。希望学生们充分发挥创造性关注并参与本次大赛,预祝参与大赛的团队取得好成绩。

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A为金属单质,B,C,D为三种不同类型的化合物,物质间相互反应的关系(A—B—D—C—A)① D的A为金属单质,B,C,D为三种不同类型的化合物,物质间相互反应的关系(A—B—D—C—A)① D的化学式是— 4.根据复分解反应的条件,并利用书后附录1所提供的信息,判断下列物质间能否发生复分解反应.如能发生反应,写出反应的化学方程式.(1)碳酸钠溶液和氯化钠溶液(2)氢氧化钾溶液和盐酸(3 氧气的化学性质比较活泼,可以和 等物质发生剧烈的化学反应 A、B、C三种化合物通过分解反应分别产生了两种物质(反应条件和各物质化学式前的系数均已略去):A——M+N B——M+Q C——M+PN为一种盐,其水溶液可跟AgNO3溶液反应生成一种不溶于硝酸的白 下列物质能否发生复分解反应,能反应的写出化学方程式,不能的说明理由1盐酸与硝酸银溶液2硫酸和氯化钡溶液3碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液4稀硫酸和硝酸钾溶液 氧气是一种化学性质()的气体,能和()物质发生化学反应 按图1-3中箭头所表示的物质间发生的转化,写出相应反应的化学方程式,并指出有元素化合价发生改变的反应. 下列各组物质,能发生反应的写出化学方程式,不能反应的说明理由(1)汞与硫酸亚铁溶液(2)氯化钠溶液与硝酸钾溶液 氧气常温下能与所有的物质发生化学反应吗如果不能请举例.急 该图中各种化学反应方程式和反应类型 下列物质能否反应?能反应的写出化学方程式,不能反应的说明理由.1、Mg+NaCl===____________________________2、Zn+H2 SO4===____________________________3、Cu+ZnSO4===____________________________4、Cu+HCl===_____________________ 氧气的化学性质是不是化学反应 完成图中所示的化学方程式,并注明反应的基本类型及反应条件 下列物质中能否发生复分解反应,如能发生反应,写出有关反应的化学方程式,不能反应说明理由1.硫酸和硝酸钠溶液2.氢氧化钾溶液和硝酸3.氯化钠溶液和硝酸银溶液4.碳酸钾溶液和盐酸 请问:氧气是不是能与所有物质发生反应? .如何做交叉分类图现有氧化钠.二氧化硫.甲烷.氯化钡四种物质,请按其所属做一张交叉分类图 下列物质能否反映,能的写出化学方程式,不能的说明理由 过氧化钠与水反应怎样知道生成的是水还是氧气,能不能通过化学方程式直接弄出来,背得多了,都记乱了,还比方说二氧化碳与氢氧化钠反应生成的是水还是氢气 横线表示两种物质能反应,箭头表示一种物质能生成另一种物质.请把符合图的所有情况列出来. 物质与氧气反应一定是氧化反应吗? 过氧化钠和水反应为什么氧气的氧来自于过氧化钠的氧,别用电子的解释为什么不多此一举的把氧作为是产生的水中的氧然后水中氧变成氧气虽然知道能量不够水分解, 右图是关于铁化学性质的知识网络下图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体C为红色固体单质1、A物质的化学式为——.2、反应②还 物质在氧气中燃烧的反应是不是一定是氧化反应 1000克过氧化钠和水反映能产生多少氧气? 化学题:求解.(2010•宜昌)右图是物质化学性质的知识网络图,(2010•宜昌)右图是物质化学性质的知识网络图,“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一 你回答错了物质跟氧气发生的反映都是氧化反应,这句话对吗这个问题 这个问题是错误的因为氧气中还有别的物质 应该是物质跟氧发生的反映都是氧化反应 这里的氧是氧元素 我作为一个学 为什么过氧化钠与水反应有氧气生成 右图是关于盐酸化学性质的知识网络——表示连接的两种物质能发生反应箭头表示一种物质转化成另一种物质A,C属于不同类别的化合物完善这个知识网络 B/ \A----HCL----C|ZN (1)写出a,b,A-----B--- 物质跟氧气发生的化学反应叫做氧化反应,这句话对不对? 急 过氧化钠和水反应为什么不生成氧气 图是物质化学性质的知识网络图,求A、B、C、D、E 氧化反应时物质跟氧气发生的化学反应还是跟含氧的化合物发生反应?老实说氧化反应也可以说是得到氧的反应,这里说的得到氧是反应物中得到氧元素还是说生成物中有氧气? 钠在空气中能够与氧气反应生成过氧化钠吗 图是关于盐酸化学性质的知识网络,——表示相连的两种物质能发生反应,→表示一种物质转化成另一种物质物质能发生反应,→表示一种物质转化成另一种物质,A,C属于不同类别的化合物,请完 1、在化学反应中,能提供氧,使别种物质发生氧化反应的物质叫_______ ,此性质称为_______?2、构成与组成的区别3、保持氧气化学性质的粒子是_______? 如何判断过氧化钠与物质反应是否有氧气生成在什么时候过氧化钠与物质反应时,首先生成氧气,再由氧气氧化该物质?在什么时候过氧化钠直接氧化该物质?例如:过氧化钠与硫酸钠反应时是先 怎样判断两种物质发生反应后所生成的物质 如图, 物质与( )发生的化学反应,叫做氧化反应.氧气在这些化学反应中提供( ),它具有( )性? 物质分类图如何画? 写出下列表格中相应酸的化学式,指出它们的类别Cl SO4 NO3 CO3 CH3COOH ___ ___ ___ ___ ________类别 ___ ___ ___ ___ ________写出碱的化学式,并指出类别.Na Al Ca Mg NH4OH ___ __ ___ ___ ____ 类别 ___ __ ___ ___ ____上一 1、氧化反应是物质和-----发生的化学反应 2、还原反应是含氧化合物中的-----被夺去的化学反应3、氧化还原反应是一种物质被-----,同时另一种物质被-----的化学反应,即一种物质得到氧,同时另
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